三尺讲台绽放璀璨芳华

阳光讯（通讯员 徐红云 记者 李孝华）在汉滨区西关小学的校园里，总能看到胡维苗老师行色匆匆的身影。她时而在教室耐心认真地讲课，时而在实验室指导学生实验，时而在电脑前辅导学生完善电子板报，时而在心理咨询室倾听学生心声，时而在办公桌前反复修改科普剧本……这位身兼数职的教师，用智慧与情怀在三尺讲台上绽放出独特光彩。

深耕课堂的引领者

作为市级教学能手，胡维苗始终坚信课堂是教育的主阵地。她的科学课堂常常充满跨学科教学的种种惊喜：学习植物生长时，带领学生人人动手制作"微型生态景观"；当讲授电路知识时，她会让学生用废旧材料制作创意台灯；在"光的折射"课堂上，她将装满水的玻璃瓶变成"魔法透镜"，让抽象的科学原理化作学生手中的彩虹。这样多元趣味的课堂，充满了探索实践的欢歌笑语。

在她的课堂上，不仅实践性强，同时也融入了心理健康的放松技巧。跨学科融合的教学智慧，源于她持续的专业精进。办公桌上边角翻卷的《科学新课程标准》、贴满姓名贴的《青少年心理发展心理学》，记录着她从科学教师向心理健康教育骨干转型的轨迹。凭借这种双重专业背景，她组织师生参加2022年青少年科学调查体验活动，最终五组学生作品全部荣获省级二、三等奖，包含她在内的三位科学教师的实践报告均荣获省级二、三等奖，学校也因此获得了“省级优秀组织学校”“国家级优秀组织学校”的殊荣。

在日常的科学课堂中，遇到学生感觉枯燥乏味的时候，她灵活穿插“能量冥想”、“手指操”来进行调节；遇到建筑工程单元，她进行跨学科融合，组织学生观察探究，小组合作创意绘画并用纸牌搭建“未来的都市之桥”；学习到“生物与环境”，课堂上用多元趣味小视频展示生物生长的奥秘，引导学生观察思考，同时组织学生开展班级种植小实验，坚持观察，完成种植日志；日常学习中的小知识，经常被她设计为趣味课堂小游戏，激发学生探索科学的兴趣。独创的"科学实验情绪转换法"成为科学课堂上鲜活的风景，不仅能够充分帮助学生缓解焦虑情绪，更是激发了学生对于科学学习的热情与好奇。这些丰富多彩的教学方式，使得学生在科学课堂上激情满满，对于各类科普活动也能够积极挑战。

科技教育的播种人

"要让科技的种子在童年生根发芽"，这是胡维苗担任青少年科学调查体验活动时她的核心指导教师对她说的话，她谨记于心并付诸行动。她牵头设计的“节约粮食”项目，引导学生进行解剖种子、花，了解植物的各部结构；组织学生植物种植，促进学生了解种子发芽、植物成长所需要的条件；号召学生结合身边环境的观察，集体制作“我身边的生态微景观”，成为同学们走心投入的活动；发起低年级学生的“光盘打卡”行动，促使很多学生养成良好的饮食习惯，并且培养了节粮爱粮的美德。2022年该项目斩获国家级优秀组织奖时，胡老师把证书展示给同学们，同学们开心地看着证书说："原来科学家的足迹是这样的，我们就是小小科学家！"

在她的指导下，科技教育的硕果挂满枝头：她亲自设计并制作的数字故事《我的头脑特工队》，生动活泼，趣味盎然，把情绪管理知识潜移默化；指导学生微电影《磁力车PK帆力车》作品用镜头讲述发动机的发展故事；指导学生微视频《变色魔法师》呈现了植物输送水分的完整路线；指导学生制作电子板报《“心”能量小报》将生活日常小事与心理健康科普巧妙融合；指导学生制作电子板报《宇宙知识科普》，介绍中国航空最新的发展动态，将新科技与传统文化中的神话故事结合，感人吸睛……这些作品荣获省级、区级奖项的背后，是她连续利用业余时间勤奋努力指导学生剪辑视频、修改脚本的坚持。

勤学善思的探索者

办公电脑里名为"教育撰写"的文件夹，存储着胡维苗老师多年教学生涯的思考结晶。以她为首负责的市级课题《新课标小学语文中段整本书阅读的实践探究》，在我校进行了一年的踏实探索，为学校的整本书阅读任务群的实践研究做出表率，积累了资料与工具。作为市级课题主持人，她带领团队研发的"1314整本书阅读教学模式"已在我校顺利推广。该方法结合新课标的指导下，通过一本书四节课和三个学生手册，分层分类使用，把整本书教学任务群与核心素养发展完美结合，课题结题时专家给出了这样的高度评价："这是真正脚踏实地的真研究！" 教育叙事《师德，教师心目中的东方红》不仅记录了她多年为师的感人故事，也承载着她对师德师风的深刻理解；论文《新课标背景下小学语文教学中有效德育渗透策略的探究》总结了语文教学与德育渗透的有效融合；心理健康教学案例《撕出心花怒放的自己》把情绪管理与表达艺术治疗有效融合；剧本《2024校园版的‘热辣滚烫’》通过心理社团的学生接纳自我，明确目标，积极成长，把学生个性化的成长与转变具象化。这些课题、论文、叙事、案例、剧本等不仅在国家级、省级、市级刊物发表，还在省市区级荣获多项奖项，这些都是胡老师在教学中的思考与创新，字里行间跳动着教育者的赤子之心。作为学科召集人，她谦虚低调，注重沟通，积极主动地走向结队青年教师，认真地组织好各类活动的研讨，带领科信组不断奋进前行。

心灵成长的守护者

作为学校心理健康工作的负责人，胡维苗老师以专业与温情搭建起学生的心灵港湾。由她亲自开发的《悦心心理社团》校本课程，综合自我认识、情绪管理、自信心培养、注意力训练、积极学习力等主题为一体，通过绘画、团体游戏、影视赏析、团体沙盘游戏等形式，帮助学生提升心理韧性。她利用课余时间，为问题学生进行一对一心理辅导，建立全校学生心理健康档案；针对留守儿童、学困生等群体开展团体活动；组织教师进行心理健康科普讲座与减压赋能团体活动；为家长进行亲子沟通等讲座沙龙；深入社区开展心理健康系列活动。通过系列活动，构建了“学校—家庭—社区”三位一体的心理健康防护网。

从青涩师范生到区域骨干教师，胡维苗始终保持着教育田野里的躬耕姿态。她的教案本扉页上，工整写着陶行知的名言："真教育是心心相印的活动。"这或许正是她教育人生的最佳注解——在三尺讲台播种科技梦想，用心理辅导滋养稚嫩心灵，以学术研究探寻教育真谛，让每个相遇的生命都能绽放独特的光彩。